保育小常識：物件動畫設定

如何保育野生動物

請同學們了解如何保育野生動物後，設計一頁投影片，以海報設計的方式向大家宣導保育小常識。

今天會用到的技巧有： 上網下載文字、投影片物件動畫設定

動畫設定要點

進階挑戰，酷！
認識螢火蟲 尋找森林中小精靈 (udn / 國內要聞 / 圖表看時事)

http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS10/8641111.shtml

看一看、想一想，並請您留下回饋！

消失的鰻魚
http://e-info.org.tw/node/98601

搶救山麻雀
http://e-info.org.tw/node/98763

白海豚練習曲
http://e-info.org.tw/node/97302

美洲豹瀕危


422世界地球日http://www.earthday.org.tw/

保育小常識 (特有生物研究保育中心)

瀕臨絕種野生動物(保育教育館)

臺灣瀕臨絕種的動物(保育教育館)

我們在動物介紹中認識了許多動物，想一想動物的習性與環境的關係，例如動物的棲地被破壞、食物消失等環境的改變會有什麼後果?

大家都喜歡的大貓熊，聽說很久以前也是吃肉的，為什麼改吃竹子?
大貓熊維基百科
貓熊和別的熊一樣是雜食性動物，處於從食肉動物到食草動物過度的階段。主要食物是竹子，野生的貓熊會吃草、野果、昆蟲、竹鼠、牛羚、甚至附近村落裏養的羊和垃圾堆的剩飯菜。大貓熊像人類一樣的大拇指能幫助抓握竹竿，強而有力的雙顎及後方扁平的臼齒能讓牠們咬碎竹子堅韌難嚼的纖維，胃中一層厚厚的黏膜能防止牠們的胃被竹子尖銳的碎片劃傷，但貓熊沒有像其它草食動物一樣的牙齒和「纖維消化細菌」來幫助消化和吸收植物中的纖維和養分，因此貓熊每天要吃15－20公斤的竹子才能攝取足夠的營養。

大貓熊不愛吃肉的原因
科學家認為：「大貓熊具備肉食動物的生理特徵卻不以肉為主食」，是因為一個名叫「T1R1」的基因失活了，造成貓熊無法感覺肉類的鮮味。

無竹令大貓熊瘦
由於箭竹會週期性大規模開花枯死，多年後才能恢復舊觀為大貓熊提供食物。因此，竹子開花後的一段期間裡常有大貓熊餓死的情形。特別是大貓熊棲息地的破碎化，使得牠們無法遷徙至其他有竹子的地方，加劇了這個原是林地自然演替的危害。(大貓熊保育網)
大貓熊以竹為主食(大約99%)，然而牠的牙齒、骨骼及腸子等的構造卻和食肉性動物一樣，且性喜單獨行動的特色也較似食肉性動物。根據考古研究，大約一百萬年前大貓熊廣泛分布在華北、華南、緬甸和尼泊爾一帶。後來，可能是被其他食肉動物或人類所逼而移往目前生存的地區，因為得不到充分的食物，只好改以當地大量生產的竹類為食，因而轉變成素食者以延續其種族的生命。(大貓熊保育網)

請製作一張簡報，介紹一種瀕臨絕種的動物，說明其瀕臨絕種的原因，想想可以如何保護它們。  

你有看過蜂電影嗎? 片中所有的蜜蜂都不工作後造成什麼結果? 在現實生活中，請試著找一找蜜蜂消失的原因和影響。 (你可以到TEIA環境教育中心或google 找答案)

期中評量學生作品

善用投影片母片，標題和資料來源都很清楚

每一頁都很完整，完成度高！

動物名稱、照片作者來源都標示的佷清楚

善用投影片母片

動物標題和照片來源標示大又清楚

主題：臺灣特有種 (母片、創用CC)

台灣特有種動物

標題與版面設計原則

設定投影片母片

找一找臺灣特有種的照片，並了解其授權的方式。
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.0 通用版條款授權。

依據照片的授權方式，放在自己的簡報中！

請為此版面配置設計母片, 插入小標題和插圖

延續上週進度，請同學完成至少3隻動物介紹(要圖文並茂哦)！完成的同學，請再加上一頁投影片-作者介紹。

延續上週進度，請同學完成至少3隻動物介紹(要圖文並茂哦)！
完成的同學，請再加上一頁投影片-作者介紹。

今天的重點：
使用圖片當背景 (背景大方送)
想想看, 你會怎麼介紹自己呢? 這次比較特別，除了簡單的自我介紹外，也請你分享你如何保護我們的地球環境，你做了什麼？
(生活減碳小撇步)(全民二氧化碳減量) 資料來源：Eco Life清淨家園顧厝邊綠色生活網

資料來源：Eco Life清淨家園顧厝邊綠色生活網

http://ecolife.epa.gov.tw/Cooler/default.aspx

自我介紹

今天會用到的應用程式和技巧

1.小畫家(筆刷)

2.PowerPoint2010(插入圖片, 插入文字, 背景格式)

本週進度(3/13-3/14)-插入圖片

小朋友你們很棒哦！ 已經完成3頁簡報囉！

又到了小朋友最愛的網路下載圖片和在簡報插入圖片的時刻囉！
不過小朋友一定要注意智慧財產權哦！
也不要忘了一定要註明資源來源。
配合文章吸引讀者的圖片是加分，雜亂無章無意義的圖片是扣分哦！

今天的重點

1.網路下載圖片, 插入圖片
2. 圖片工具
3. 設計-佈景主題

本週的進度：動物介紹1

找到動物園的網站，看看動物園是怎麼介紹動物的！
全班討論動物介紹簡報所需的項目，完成第3頁簡報。

上節課利用smartart製作的架構

目前只是直接由網路上複製的原始資料，尚未經過編輯整理。

補充：雲豹與黑熊

瀕危動物報告-學生作品

	內容部份2

google文件- 做一個專題, 認識瀕臨絕種的動物

目標：
1.關鍵字搜尋
2.下載網路上的文字和圖片
3.使用維基百科
4.網站翻譯

臺灣雲豹的故事 臺灣雲豹

你要做什麼?
1.討論要進行這個主題，已知的知識和需要了解的知識--決定要收集的資料(範圍或項目)有哪些。
2.開始收集資料，整理資料，分享。
3.修改自己訂的主題和項目(看看是否有要加入或刪除的項目)。
4.報告結果。

與瀕臨絕種的動物有關的事：
為什麼會瀕臨絕種(面臨的危機)、根據什麼(或是誰)判斷瀕臨絕種-IUCNredlist紅色名錄、要研究的對象(因為瀕危的動物可能有很多, 要不要限定在台灣或是鳥類、海洋生物等分類，可以縮小研究範圍)、找到研究對象後可能要收集圖片或生活習性或生存環境或地點等資料、有沒有可能保護或保護瀕危動物的辦法、

可以參考IUCN或維基百科或其他寫的好的網頁的介紹方式或項目, 完成自己的報告。

從完成一小則新聞報告開始！

IUCN紅色名錄
已滅絕動物列表-維基百科
台灣保育物種列表-維基百科
瀕臨絕種哺乳類動物圖鑑
林務局自然保育網

google文件：在網路上文書處理 (環境教育：瀕臨絕種的動物)

1.從哪裡打開google文件? 從gmail開始
2.試打一份文件吧！ 我所知道的瀕臨絕種的動物
3.寄給老師交作業

目標：了解網路文書處理的用途，學會開啟google文件，學會寄信並附加雲端硬碟的檔案。

額外獎勵：
修改自己的chrome主題和背景
(登入chrome, 設定, 外觀, 下載主題)

建立GOOGLE文件(雲端硬碟)

看清楚雲端硬碟在哪裡

今天想要建立什麼文件嗎?

別忘了修改檔案名稱哦

用EMIAL附加雲端硬碟的檔案

{環境教育} 方便 VS 隨便 (網路影片)

今天的目標：
1.學會搜尋及瀏覽網路上的影片
2.學會填寫google表單，了解google表單的製作及功能。

影片：電子產品的故事 瓶裝水的故事 東西的故事 碳交易的故事
表單：分享您的心得

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網路上的問卷 vs 紙本問卷

利用PowerPoint2010建立相簿動畫

利用PowerPoint2010建立相簿動畫, 如範例
只需在儲存時, 選擇檔案->儲存並傳送->建立視訊->選影片大小->建立視訊
就完成囉！要放在網路上的影片, 尺寸就不要選太大哦！
同學可以帶自己的照片電子檔至少6張做自己的相簿哦！

四年級-這次瀕臨絕種動物的簡報製作, 將選出優秀作品公佈在網路上

四年級-這次瀕臨絕種動物的簡報製作, 將選出優秀作品公佈在網路上

四年級本週挑戰-瀕臨絕種的動物

四年級本週挑戰-瀕臨絕種的動物 請同學利用一節課的時間, 自製一頁簡報
內容包括：
1.動物介紹
2.分布
3.瀕臨絕種原因
4.資料來源
5.動物圖片
請同學用老師之前教過的技巧讓你的簡報更生動更吸引人!