保育小常識：物件動畫設定

如何保育野生動物

請同學們了解如何保育野生動物後，設計一頁投影片，以海報設計的方式向大家宣導保育小常識。

今天會用到的技巧有： 上網下載文字、投影片物件動畫設定

動畫設定要點

進階挑戰，酷！
認識螢火蟲 尋找森林中小精靈 (udn / 國內要聞 / 圖表看時事)

http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS10/8641111.shtml

互動遊戲製作(動作設定)

設計一個題目, 讓同學們可以了解你的簡報重點。

你需要新增3頁投影片：題目、答對、答錯頁。
接下來，只需要將對的答案-插入-動作-跳到-投影片-到答對頁，錯的答案-插入-動作-跳到-投影片-到答錯頁即可。

另外可以在答錯頁設計按鈕回到題目頁，讓答錯的人可以再試一次。
在答對頁也可以新增按鈕，連到相關的網頁或投影片，讓有興趣的人可以進一步了解。

動作設定要點

期中評量學生作品

善用投影片母片，標題和資料來源都很清楚

每一頁都很完整，完成度高！

動物名稱、照片作者來源都標示的佷清楚

善用投影片母片

動物標題和照片來源標示大又清楚

主題：臺灣特有種 (母片、創用CC)

台灣特有種動物

標題與版面設計原則

設定投影片母片

找一找臺灣特有種的照片，並了解其授權的方式。
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.0 通用版條款授權。

依據照片的授權方式，放在自己的簡報中！

請為此版面配置設計母片, 插入小標題和插圖

家庭儀式統計圖表

一、 教學目標：
1.了解不同文化的家庭儀式，以及對家庭的重要性。
2.學會統計圖表的應用。


二、 教材內容與教學準備：
文化部兒童文化館-端午節的傳統習俗
http://children.moc.gov.tw/topic/animation.php?id=200805B01
結婚禮俗知多少
節慶是怎麼來的?
線上表單
製作統計圖表

三、 學生經驗：
學生已經會做基本的投影片

四、 教學活動：

• 短片欣賞：
• 文化部兒童文化館-端午節的傳統習俗
• http://children.moc.gov.tw/topic/animation.php?id=200805B01
• 結婚禮俗知多少
• 討論：
• 1.不同文化不同家庭的家庭儀式
• 2.對你而言，最重要的家庭儀式是什麼?為什麼?
• 投票活動：線上表單
• 討論投票結果中的統計圖表(如何讀? 意義?)
• 在powerpoint中製作統計圖表。

五、 教學評量方式：
討論、實作
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

統計圖表的作法：

編輯資料

標題：我覺得最重要的家庭儀式 

類別：

 中秋節

 清明節

 生日

 結婚

 端午節

 過年

 掃墓

 母親節父親節

數列1： (寫上各類別的票數)

(數列2和數列3刪除)

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學生作品
活動照片
教學後省思

參考資料：聯合新聞網國內要聞

http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS10/8650444.shtml

http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS10/8637596.shtml

本週(3/24-28)來試試看修改項目符號和加入文字藝術師吧！

本週不增加新的投影片，請同學們回頭檢視自己完成的投影片(應該有至少6頁囉！)，進行項目符號修改和文字樣式修改。如果完成，可增加新投影片介紹更多動物哦！

修改項目符號

修改文字樣式(文字藝術師)

補充：新增投影片時的版面配置。

3月份的作業要交給老師打成績！
(檔案：10303.ppt    email主旨： 10303 老師email：taes3830@st.taes.tp.edu.tw)
內容：6頁投影片(30%)、文字(10%)、圖片(10%)、自畫像(10%)、
文字格式(10%)、圖片格式(10%)、背景格式(10%)、項目符號格式(10%) 
-藍字部份超簡單，送分一定要做哦！

延續上週進度，請同學完成至少3隻動物介紹(要圖文並茂哦)！完成的同學，請再加上一頁投影片-作者介紹。

延續上週進度，請同學完成至少3隻動物介紹(要圖文並茂哦)！
完成的同學，請再加上一頁投影片-作者介紹。

今天的重點：
使用圖片當背景 (背景大方送)
想想看, 你會怎麼介紹自己呢? 這次比較特別，除了簡單的自我介紹外，也請你分享你如何保護我們的地球環境，你做了什麼？
(生活減碳小撇步)(全民二氧化碳減量) 資料來源：Eco Life清淨家園顧厝邊綠色生活網

資料來源：Eco Life清淨家園顧厝邊綠色生活網

http://ecolife.epa.gov.tw/Cooler/default.aspx

自我介紹

今天會用到的應用程式和技巧

1.小畫家(筆刷)

2.PowerPoint2010(插入圖片, 插入文字, 背景格式)

本週進度(3/13-3/14)-插入圖片

小朋友你們很棒哦！ 已經完成3頁簡報囉！

又到了小朋友最愛的網路下載圖片和在簡報插入圖片的時刻囉！
不過小朋友一定要注意智慧財產權哦！
也不要忘了一定要註明資源來源。
配合文章吸引讀者的圖片是加分，雜亂無章無意義的圖片是扣分哦！

今天的重點

1.網路下載圖片, 插入圖片
2. 圖片工具
3. 設計-佈景主題

本週的進度：動物介紹1

找到動物園的網站，看看動物園是怎麼介紹動物的！
全班討論動物介紹簡報所需的項目，完成第3頁簡報。

上節課利用smartart製作的架構

目前只是直接由網路上複製的原始資料，尚未經過編輯整理。

補充：雲豹與黑熊

課程預告

第1節：報告架構 (smartart)
第2節：動物介紹(參考臺北市立動物園網站)-開啟範例簡報與觀摩
第3-4節：插入動物圖片
第5-6節：臺灣特有種介紹(參考維基百科)
第7-8節：瀕臨絕種動物(參考自然保育網)
第9-10節：環境對動物的影響(投票統計)
第11-12節：保育小常識(參考自然保育網)
第13節：插入影片-不花錢也能過節影片-環境資訊中心
第14-15節：我的環保宣言-想想為了地球和生物, 你可以做到的事！西雅圖酋長的宣言
第16-17節：互動小遊戲製作
第18-19節：上台分享報告
第20節：資訊素養與倫理

2/17-2/23認識powerpoint介面

認識powerpoint介面

開始專題的第一頁

檔名: a01.ppt

重點：

1. 插入標題文字
2. 插入smartart 
3. 主題：動物與環境

有趣的線上影像處理和資訊素養與倫理課程(1月16日和17日)

網路日曆(1月9日和10日)

用google行事曆規畫寒假計畫！

旅遊計畫(規劃路線+問卷調查)

本單元可以學到
1. google map規劃路線
2. 用google表單調查班上同學最喜歡的景點
3. 規劃好的路線寄給同學
4. 好的旅遊計畫要考量哪些項目

http://bbs.taes.tp.edu.tw/menu1/iegoogle/teacher/l7/07_01/07_01.html

403問卷
405
401
402

本週要上google地圖囉！ 讓我們在用網路環遊世界吧！

在搜尋框輸入想去的地方

google map
maps.google.com.tw

怎麼到大安國小呢?

輸入起點和終點, 再按[規劃路線], 就可以選擇開車或坐公車或走路的路線哦！

環遊世界要用的街景服務！

黃色小人放到地圖上就可以看那點的影像哦！

特別提醒：街景服務的照片版權屬於原拍照人。

埃及吉薩金字塔

艾菲爾鐵塔

義大利比薩斜塔

北海道小樽

札幌大通公園

大峽谷

英國倫敦眼

102學年度上學期四年級資訊能力測驗-公布解答囉

102四年級資訊能力測驗

登入chrome瀏覽器-怎麼做?
http://jesic-at-taes.blogspot.tw/2013/10/blog-post.html

把大安國小加入書籤-怎麼做?
先找到大安國小 http://www.taes.tp.edu.tw
按下網址列的小星星就可以加入書籤了

別忘了小星星

下載網路上的圖片-怎麼做?

http://jesic-at-taes.blogspot.tw/2013/11/blog-post_22.html

在雲端硬碟新增文件並插入圖片怎麼做?

點選[建立], 再選想要新增的檔案類型, 例如 文件

點選[插入][圖片]

上傳想要放在文件中的圖片, 再點[插入]即可

將雲端硬碟的文件用email寄給老師-怎麼做?

首先一樣要先[撰寫]email

別忘了下方的加號+, 滑鼠移上去會出現雲端硬碟的符號

記得選[我的雲端硬碟], 就可以找到自己的檔案, 再按[插入]就完成啦

開始查資料囉！ 本週介紹 關鍵字 搜尋 及 下載文字

從自己設定的問題開始！

目標：學會關鍵字、學會下載網頁上的文字

步驟1. 登入chrome
步驟2. 打開自己的雲端硬碟 (可以從gmail應用程式找到)
步驟3. 打開自己的作業(文件)
步驟4. 開一新分頁 google搜尋引擎
步驟5. 輸入關鍵字找資料
步驟6. 找到的文字資料 用Ctrl+C Ctrl+V 複製貼上到自己的文件中

補充：
1.參考的網站網址也要記起來, 因為那是資料來源, 需要在報告中呈現。
2.請加上一段結論(自己的感想或心得)
3.整個研究報告架構：

• 題目
• 待回答的問題
• 內容
• 結論
• 參考資料

4. @ ==> shift+2
    切換輸入法==>ctrl+shift

google文件- 做一個專題, 認識瀕臨絕種的動物

目標：
1.關鍵字搜尋
2.下載網路上的文字和圖片
3.使用維基百科
4.網站翻譯

臺灣雲豹的故事 臺灣雲豹

你要做什麼?
1.討論要進行這個主題，已知的知識和需要了解的知識--決定要收集的資料(範圍或項目)有哪些。
2.開始收集資料，整理資料，分享。
3.修改自己訂的主題和項目(看看是否有要加入或刪除的項目)。
4.報告結果。

與瀕臨絕種的動物有關的事：
為什麼會瀕臨絕種(面臨的危機)、根據什麼(或是誰)判斷瀕臨絕種-IUCNredlist紅色名錄、要研究的對象(因為瀕危的動物可能有很多, 要不要限定在台灣或是鳥類、海洋生物等分類，可以縮小研究範圍)、找到研究對象後可能要收集圖片或生活習性或生存環境或地點等資料、有沒有可能保護或保護瀕危動物的辦法、

可以參考IUCN或維基百科或其他寫的好的網頁的介紹方式或項目, 完成自己的報告。

從完成一小則新聞報告開始！

IUCN紅色名錄
已滅絕動物列表-維基百科
台灣保育物種列表-維基百科
瀕臨絕種哺乳類動物圖鑑
林務局自然保育網

第四週課程：網路上的閱讀活動

推薦網站：
兒童深耕閱讀教育網 http://reading.tp.edu.tw/reading/cht/index.php
文化部兒童文化館 http://children.moc.gov.tw/

請同學們用自己的taes+學號進入深耕閱讀教育網寫下讀書心得吧！

今天的目標：
1.學會登入網站, 發表文章。
2.練習打字。

四年級第一週課程

黃老師的上課規則：
講話要舉手(身體不舒服除外)

電腦教室的規則:(還記得嗎)
不飲食, 不衝動, 要洗手

認識老師
認識同學
認識這學期的課程

這學期要學的是：網際網路
上網很多人都說會-上網玩遊戲,看影片,找圖片,交朋友
所以上述的都不在電腦課教
(因為你已經會了,
所以上電腦課也不能玩遊戲,否則勞動服務)

我們要學的是：
網際網路的應用

這學期的大目標：
學會寄email和查資料

今天的課程:
網路是什麼?以前的人怎麼寄信?現在呢?
網路可以做什麼?
瀏覽器(只能看)?編輯器(應用程式)?

今天的目標：

學校網址
www.taes.tp.edu.tw

你的email
s990078@st.taes.tp.edu.tw